CAATE项目信息和结果

赌钱游戏官方网站MSAT项目结果的完整信息可以在CAATE网站上找到: http://caate.net/program-info/373/

2002年MSAT项目结果数据.06.2023在本页提供,您也可以下载 在这里.

 


 

中银通过率

一旦BOC ID与队列中的每个学生匹配, 该学生已经参加了中银考试, 这个表将直接由来自BOC的数据填充. 总通过率由参加考试的毕业生人数除以通过考试的毕业生人数计算得出. 重要提示:第一次通过率和总通过率可能与之前从中国银行收到的机构通过率报告中的项目不同. 中国银行以前报告的通过率是在不考虑学生群体的情况下计算的,并基于中国银行考试年度(每年4月至2月)。. 在项目网站上发布的中行通过率数据必须与该表中的数据匹配.

 

2013- 2014 2014- 2015 2015- 2016 2016- 2017 2017- 2018 2018- 2019 2019- 2020 2020- 2021 2021- 2022 3年合计
从项目毕业的学生人数. 13 13 10 13 18 13 12 0 3 15
参加考试的毕业学生人数. 12 12 9 12 16 13 9 0 3 12
第一次通过考试的学生人数. 7 10 8 12 9 7 5 0 2 7
第一次通过考试的学生百分比. 58 83 89 100 56 54 56 0 67 58
不管尝试多少次,通过考试的学生人数. 9 12 8 12 12 11 7 0 3 10
不管试了多少次,通过考试的学生百分比. 75 100 89 100 75 85 78 0 100 83

 


项目保留率

衡量已参加专业课程的学生在下一学年返回机构继续学习该课程的百分比. 项目保有率包括报名参加项目的学生人数, 其后每学年返回的学生人数, 以及随后每学年的返校学生比例.

请注意:我们的系统从2020-21学年开始自动计算保留率百分比. 前一年的数据保留率百分比是不可通过我们的系统,将显示在n/a. 计划保留率每年只计算和更新一次. 项目管理员:请确保每年更新学生队列信息,以确保准确的信息反映在成果表中.

2013- 2014

2014- 2015

2015- 2016

2016- 2017

2017- 2018

2018- 2019

2019- 2020

2020- 2021

注册学生

n/a

n/a

n/a

n/a

n/a

n/a

13

12

保留率(%)

n/a

n/a

n/a

n/a

n/a

n/a

n/a

92

 


项目毕业率

衡量作为全日制学位寻求学生开始学习的学生的进步,显示这些学生在完成他们注册的课程的“正常时间”的150%内完成学位的百分比. 项目必须在其网站上公布过去三年的以下数据:项目录取的学生人数, 毕业的学生人数, 还有毕业的学生比例.

2013- 2014

2014- 2015

2015- 2016

2016- 2017

2017- 2018

2018- 2019

2019- 2020

2020- 2021

2021- 2022

3年合计

从项目毕业的学生人数.

13

13

10

13

18

13

12

0

3

15

学生完成率(%)

100

81

77

87

100

100

92

0

100

94

 


学生就业/安置率

在毕业后6个月内获得以下职位的学生比例:体育教练, 以其他身分受雇, 没有工作. 项目必须在其网站上公布过去三年的以下数据:从项目毕业的学生人数, 被聘用为体育教练的学生的数量和百分比, 被聘为其他学生的人数和百分比, 以及没有工作的学生的数量和百分比.

请注意:学生就业/安置率是“实时”报告的。. 项目管理员:请确保更新学生队列信息,以确保准确的信息反映在成绩衡量表中.

2013- 2014

2014- 2015

2015- 2016

2016- 2017

2017- 2018

2018- 2019

2019- 2020

2020- 2021

2021- 2022

3年合计

被聘为AT的学生人数

9

12

7

11

14

9

5

0

3

8

学生就业/安置率AT (%)

69

92

70

85

78

69

42

0

100

53

以其他身分受雇的学生人数

3

1

3

1

3

3

6

0

0

6

其他学生就业/安置率(%)

23

8

30

8

17

23

50

0

0

40

未就业学生人数

1

0

0

1

1

1

1

0

0

1

学生未就业率(%)

8

0

0

8

6

8

8

0

0

7